FP oberta al món: una aposta compartida de La Salle Catalunya
Del 9 al 15 de novembre, FP La Salle Gràcia va participar en una visita a Varna (Bulgària) amb l’objectiu d’ampliar nous països i oportunitats de mobilitat Erasmus+ per a l’alumnat de formació professional. Aquesta iniciativa s’emmarca dins l’estratègia de La Salle Catalunya per reforçar la internacionalització de la Formació Professional i ampliar les oportunitats de mobilitat de l’alumnat.

A més, aquesta visita va suposar un pas més en el treball en xarxa que s’impulsa des de La Salle per a construir el seu projecte educatiu. El viatge va comptar amb la participació de coordinadors i docents de diversos centres de la xarxa —La Salle Gràcia, La Salle Mollerussa, La Salle Manlleu, La Salle Barceloneta i La Salle La Seu— així com amb la Gestora de Mobilitat Erasmus del Consorci La Salle ARLEP, Maria Albalat. Una mostra clara del treball en xarxa.
Noves aliances europees per a la Formació Professional
Un dels objectius principals de la visita a Varna ha estat establir i consolidar aliances amb institucions educatives i empreses europees que permetin oferir estades Erasmus+ de qualitat a l’alumnat de Cicles Formatius.


En aquest context, la delegació va ser rebuda pel Centre for Development and Business Support (CDBS), entitat sòcia a Bulgària, amb qui es van definir aspectes clau com:
- L’acollida de l’alumnat en mobilitat
- El tipus d’empreses i sectors professionals disponibles
- Els mecanismes de seguiment i acompanyament de les pràctiques
Aquest treball conjunt garanteix que les futures mobilitats es desenvolupin amb criteris pedagògics, organitzatius i personals alineats amb els valors de FP La Salle Gràcia.
Intercanvi pedagògic i aprenentatge entre centres educatius
El viatge també ha inclòs un important vessant educatiu. El professorat participant ha visitat la Varna Trade School “G. S. Rakovski”, on s’ha dut a terme un intercanvi de bones pràctiques pedagògiques i metodològiques. En aquesta trobada, el professorat de La Salle va presentar el sistema educatiu espanyol i l’enfocament propi de la Formació Professional de la xarxa.


A més, la visita al High School of Agriculture de General Toshevo, reconegut com a Centre d’Excel·lència en Educació VET, ha permès conèixer models d’FP fortament connectats amb l’entorn, la innovació i les necessitats reals del sector productiu.
Aquest tipus d’intercanvis enriqueix directament la pràctica docent i repercuteix en una millor experiència d’aprenentatge per a l’alumnat.
Nous espais de pràctiques Erasmus+ per a l’alumnat
Un dels punts clau del viatge ha estat la identificació d’empreses i institucions que puguin acollir estudiants d’FP en estades Erasmus+, ampliant així les sortides internacionals per a diverses famílies professionals.



A més de conèixer de primera mà els espais i empreses que acolliran futurs alumnes de pràctiques, la comitiva també va visitar i revisar diversos allotjaments habituals per a estudiants Erasmus+ per tal de garantir-ne la qualitat, la seguretat i el confort.
Aquestes visites permeten assegurar que l’alumnat de FP La Salle Gràcia tindrà opcions per poder viure una experiència professional real, alineada amb el seu itinerari formatiu.
Una experiència internacional amb valor personal i cultural
Més enllà de l’àmbit acadèmic i professional, la mobilitat ha incorporat activitats culturals i de convivència que afavoreixen l’aprenentatge intercultural. El recorregut per la ciutat de Varna, la visita a Balchik i la convivència amb professorat i estudiants de Romania han enriquit l’experiència global de la mobilitat.



FP La Salle Gràcia: més oportunitats, més futur
La participació de FP La Salle Gràcia en aquesta mobilitat Erasmus+ a Varna, igual que el seu viatge a Eslovènia el curs passat, reafirma el compromís del centre amb una Formació Professional connectada amb Europa, orientada a oferir experiències que aportin valor acadèmic, professional i personal a joves i famílies.
Gràcies al treball conjunt amb la resta de centres de La Salle i els partners internacionals, continuem ampliant horitzons i creant noves oportunitats perquè l’alumnat construeixi el seu futur amb una mirada oberta al món.

