Una reflexió compartida sobre la no-violència i la pau
El Dia Escolar de la No-Violència i la Pau (DENIP) és una data clau al calendari educatiu de La Salle Gràcia, i enguany l’hem viscut com una oportunitat per anar més enllà de la commemoració i aprofundir en una reflexió conjunta sobre la violència i com transformar-la en espais de pau, respecte i convivència.
Aquest treball s’ha desenvolupat de manera transversal a totes les etapes educatives del centre, adaptant continguts, llenguatge i activitats a cada edat i realitat educativa, amb un objectiu comú: prendre consciència i promoure una cultura de pau activa.
Tres eixos per entendre i actuar
La reflexió d’aquest any s’ha construït a partir de tres pilars fonamentals:
- L’esperit del DENIP, com a jornada educativa i de compromís amb la no-violència.
- Els projectes i la tasca de la Fundació PROIDE, que ens ajuden a entendre realitats socials complexes i a desenvolupar una mirada solidària i crítica.
- El projecte #NoEmQuedoMirant, que duem a terme conjuntament amb UNICEF, i que ens convida a no ser espectadors passius davant les situacions de violència, especialment l’assetjament i el ciberassetjament.
Entendre la violència per fomentar la convivència pacífica
Durant els dies previs al DENIP, cada grup va treballar el concepte de violència des d’una perspectiva educativa i progressiva. El punt de partida va ser conèixer la situació actual al Líban, un país afectat per un conflicte actiu que impacta directament en la vida quotidiana de la població.
A partir d’aquesta realitat, l’alumnat va descobrir que la violència pot adoptar formes diverses, que es manifesten de manera diferent segons el context:
- Violència passiva: negligència, abandó o manca de protecció.
- Violència activa: violència física, psicològica i econòmica, abús sexual, matrimoni infantil, explotació laboral, inducció a la mendicitat, discriminació o violència política.
Sempre amb un llenguatge adaptat a cada etapa, aquest treball ha permès posar nom a situacions injustes i entendre’n les conseqüències.
Del conflicte global al nostre dia a dia
Un cop entès el conflicte a escala mundial, l’alumnat va fer un exercici de paral·lelisme amb l’entorn proper: com es poden expressar aquests tipus de violència en espais quotidians com l’escola?
Aquest procés ha estat clau per fomentar l’empatia i l’autoreflexió, i per identificar situacions de conflicte, exclusió o manca de respecte que poden aparèixer en el dia a dia.
Tothom pot ser agent de pau
La darrera fase del treball ha estat centrada en una idea essencial: cadascú de nosaltres té eines per transformar els conflictes quotidians. Des de les accions més petites fins a les actituds col·lectives, l’alumnat ha reflexionat sobre com contribuir activament a construir una cultura de pau, basada en el diàleg, el respecte i la responsabilitat compartida.
Un acte comunitari per celebrar el DENIP
El 30 de gener, dia del DENIP, tota la comunitat educativa de La Salle Gràcia —alumnes, docents i personal d’administració i serveis— es va reunir al pati de l’escola per viure una reflexió conjunta.
En un acte performatiu molt emotiu, vam anar transformant simbòlicament “bales” en “flors”, com a gest col·lectiu de compromís amb la pau i la no-violència. Un moment compartit que reforça el sentit de comunitat i els valors que defineixen el nostre projecte educatiu.
